双语幼师专业_好学院招生网

　　双语幼师专业简介：

　　本专业旨在培养具有扎实的英语基本功，德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应双语幼儿园教育活动需要，在双语幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。

　　双语幼师专业培养目标：

　　双语幼师专业培养具有一定的教育理论基础、良好的英语口语和幼儿教育专业技能，能胜任幼儿园的教学、活动组织、指导管理等工作的专业人才。

　　双语幼师专业主要课程：

　　双语幼师专业课程有幼儿英语、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、美术环境创设、书法等。

　　双语幼师专业招生要求：

　　(1)普通初中毕业生;

　　(2)往届取得初中毕业证书的学生。

　　(3)形象气质佳，口齿清晰、热情大方、有爱心、责任心。

　　就业方向：

　　1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;

　　2、面向各类企事业单位从事文员工作;

　　3、可报考学前教育相关专业的高等院校;

　　4、早教机构从事亲子教育、学前培训等教育工作;

　　5、与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

　　双语幼师专业就业前景分析：

　　幼儿教育发展迅速，幼儿教师需求量加大!随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所，增长了4%;班数增加了28876个，增长了4%;3-6岁幼儿入园率为40.75%，比2003年提高了3.35个百分点;学前一年幼儿入园率为71.8%，比2003年提高了7.5个百分点。

　　随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，四川省2004年缺口近万人，四川省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。成都市近三年来每年新增幼儿园近20所，新增幼儿教师约300—400人，其中只有40%左右是学前教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。